「幼児英語の習い事が不安？年長さんの体験レッスンで見えた、子どもの心が動く瞬間」
杉田 三恵幼児の英語、本当に必要？「うちの子にはまだ難しいかも…」という不安
「英語は早めに始めた方がいいって聞くけど…」
「うちの子、落ち着きがないからレッスンについていけるか心配」
「遊びだけで終わって、本当に英語が身につくの？」
幼児期のお子さんを持つ保護者の方から、このような不安をよくお聞きします。
たしかに、幼児期は興味が次々と移り変わり、じっとしているのが難しい時期。それを「この子には向いていない」と判断してしまうのは、とてももったいないことです。
大切なのは、「楽しい！」という気持ちを入り口にしながら、その先に「集中」と「学び」を自然に引き出すこと。 当教室では、「楽しい」と「英語力がつく」を両立させることを何よりも大切にしています。
「ダメ！」と言わない理由。年長さんの体験レッスンで起きたこと
先日、元気いっぱいの年長さんと年中さんの姉妹が、体験レッスンに来てくれました。
最初はお母さんの後ろに隠れていた二人ですが、教室に慣れるとワクワクが止まらない様子。目の前にあった座卓に、体を丸ごと乗せてニコニコ！楽しさがあふれ出ていました。
その瞬間、私の心に「危ない」という気持ちがよぎりました。 でも、私はすぐに「ダメ！」「降りて！」とは言いません。
「じつはね、先生、ちょっと心配なんだ。この机、脚が少しグラグラするから…」
これは、私が大切にしている“親業”というコミュニケーションの方法です。 一方的に行動を制止するのではなく、まず「私（先生）がどう感じているか」を伝えます。
私の言葉に、二人は「そうなの？早く言ってよ〜！」と笑いながら、自分からスッと机を降りました。
「ルールだから」と押し付けるのではなく、「あなたの行動で、私はこう感じるよ」と伝える。すると、子どもは相手の気持ちを想像し、自らの意思で行動を変えてくれるのです。この小さな心の動きの積み重ねが、本当の意味での思いやりや社会性を育むのだと信じています。
危ない時はどうする？ “責めずに伝える”対話
子どもたちは、決して「わざと」危ないことをしているのではありません。嬉しい、楽しいという気持ちを全身で表現しているだけ。
以前、レッスン中に生徒さんが窓ガラスに触れ、割れてしまったことがありました。幸いケガはありませんでしたが、私自身、本当にヒヤリとしました。
だからこそ、ガラスに興味を示した子には、こう伝えます。 「そのガラスを触られると、先生ドキドキしちゃうの。前に割れたことがあって、とても怖かったから…。もし触るのをやめてくれたら、先生、すごく安心するな」
ただ制止するのではなく、共感と理由を添えて伝えること。 それが、子どもとの信頼関係を築きながら、安全な環境を守るための私の実践です。
「楽しい」の先へ。私の教室が大切にする3つのこと
1. 子どもたちの「したい！」という好奇心を尊重します
レッスン前に、教室中を“探検”する時間も大切にしています。「これは何？」「触っていい？」そんな好奇心をまず満たすことで、子どもたちは安心してレッスンに集中できるようになります。
2. 保護者の方との連携を大切にします
体験後、お母さまからこんな言葉をいただきました。
「先生が子どもの行動を否定せず、うまく対応されていたのが嬉しかったです」
この言葉に、私の目指す教室の姿があると感じています。レッスンの進行だけでなく、お子さんの気持ちと歩調を合わせる。そのために、ご家庭での様子を伺ったり、教室での出来事をお伝えしたりと、保護者の方との対話を何よりも大切にしています。
3. 「続けられる英語」を一緒に育てます
英語学習は、マラソンのようなもの。一番大切なのは「続けること」です。だからこそ、ご家庭で無理なく英語に触れる時間を作る工夫など、教室の外でもサポートできるようなアドバイスを心がけています。
後悔しない「英語教室の選び方」。大切にしたい2つの視点
数ある英語教室の中から、お子さんにぴったりの場所を選ぶのは難しいですよね。ぜひ、この2つの視点を大切にしてみてください。
1. なぜ習う？目的とお子さんの気持ちをすり合わせる
「きれいな発音を身につけさせたい」「将来のため」「英語の楽しさを知ってほしい」 どの目的も素晴らしいものです。でも一番大切なのは、その目的がお子さん自身の「楽しい」「やりたい」という気持ちと合っているかどうか。ぜひ、お子さんの様子をじっくり観察してみてください。
2. 「早く始める＝成功」とは限らない
幼児期から英語を始めると、発音やリスニングの面で有利なのは事実です。 しかし、無理に始めて途中で嫌いになってしまっては、元も子もありません。 もし早く始めるなら、「細く長く続ける」という視点が大切。焦らず、お子さんのペースに合った環境を選んであげてください。
おわりに：お子さんに「合う学び方」を見つけるために
ここまで読んでいただき、ありがとうございます。
体験レッスンは、英語力を見るためだけのものではありません。お子さんがその場所を「安心できる」「楽しい」と感じられるか、そして保護者の方が「この先生になら任せられる」と思えるか、それを見極める大切な機会です。
この記事が、あなたの教室選びのヒントになれば、これほど嬉しいことはありません。 当教室の「ダメと言わない」レッスンに興味が湧きましたら、ぜひ一度、遊びに来てください。
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